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贺(hè )勤走(zǒu )到(dào )两个学生面前站着，大有护(hù )犊子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不(bú )慢(màn )地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他(tā )们(men )的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋(liàn )，不(bú )知(zhī )道依据(jù )是什么？我们做老师(shī )的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

孟行(háng )悠(yōu )一直觉得贺勤这人脾气好，好得(dé )像(xiàng )个软柿子，一点战斗力都没(méi )有，所(suǒ )以才被领导穿小鞋，在班上(shàng )也没(méi )有(yǒu )威信。

孟行悠扫了眼教导主(zhǔ )任，心(xīn )一横，抢在他之前开口，大(dà )声说：贺老师(shī )，我们被早恋了！

孟行悠听(tīng )出这是(shì )给她台阶下的意思，愣了几(jǐ )秒，感(gǎn )觉掩饰来掩饰去累得慌，索(suǒ )性全(quán )说(shuō )开：其实我很介意。

孟行悠(yōu )扪心(xīn )自(zì )问，这感觉好像不算很糟糕(gāo )，至(zhì )少(shǎo )比之前那种漂浮不定怀疑自(zì )己的(de )感(gǎn )觉好上(shàng )一百倍。

不用，太晚(wǎn )了。迟(chí )砚拒绝(jué )得很干脆，想到一茬(chá )又补了(le )句，对(duì )了还有，周末你和楚司瑶不(bú )用留校(xiào )，回家吧。

迟砚睥睨她，毫(háo )不客气(qì )道：那也得自己圆回去。